ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก
ความก้าวหน้าหัวข้อนี้0/31 ตอน
EP9
ปรับพื้นฐาน · พีชคณิต

EP9 : ความน่าจะเป็น เหตุการณ์อิสระและการหยิบแบบไม่ใส่คืน

เรียนรู้ความน่าจะเป็นจากโจทย์เหรียญ ลูกเต๋า และการหยิบสิ่งของแบบไม่ใส่คืน โดยแยกเหตุการณ์อิสระ เหตุการณ์ต่อเนื่อง และใช้หลักสมมาตร พร้อมแบบฝึกเสริมและแนวข้อสอบประยุกต์

7 นาที ปานกลาง เรียนทีละทักษะ
ภาพรวมหลักสูตรของฉัน

เส้นทางสู่เป้าหมาย

0%
ผ่านแล้ว0/0 EP
เหลือ0 EP
ผ่านครบวิชา0/0 วิชา

กำลังโหลดความก้าวหน้า…

ความสำเร็จ Quiz ท้าย EP ผู้เรียน
กำลังโหลด…
ดีที่สุด0%
ล่าสุด
ทำแล้ว0 ครั้ง

ทำ Quiz ท้าย EP เพื่อเริ่มบันทึกความสำเร็จ

🎯
EP9 • Exam-Driven Mathematics

ความน่าจะเป็นจากเหรียญ ลูกเต๋า และการหยิบแบบไม่ใส่คืน

โจทย์ความน่าจะเป็นไม่ได้ยากเพราะการคำนวณ แต่ยากตรงที่ต้องแยกให้ออกว่าเหตุการณ์ใดเป็นอิสระ เหตุการณ์ใดส่งผลต่อกัน และควรใช้กฎคูณหรือการแจกแจงกรณี

เป้าหมาย

วิเคราะห์เหตุการณ์สุ่ม หาจำนวนผลลัพธ์ ใช้กฎคูณ และแก้โจทย์การหยิบแบบไม่ใส่คืนได้

ปัญหานำข้อที่ 1

โยนเหรียญ 1 เหรียญ และทอดลูกเต๋า 1 ลูกพร้อมกัน 1 ครั้ง ความน่าจะเป็นที่เหรียญออกหัว และลูกเต๋าออกแต้มซึ่งเป็นจำนวนเฉพาะตรงกับข้อใด

  1. 0.20
  2. 0.25
  3. 0.33
  4. 0.42
ลองคิดก่อน
  • จำนวนเฉพาะบนหน้าลูกเต๋ามีอะไรบ้าง?
  • ผลของเหรียญส่งผลต่อผลของลูกเต๋าหรือไม่?
  • คำว่า “และ” ควรใช้การบวกหรือการคูณ?

ปัญหานำข้อที่ 2

ในกล่องมีลูกบอล 3 ลูก ได้แก่ สีแดง สีเขียว และสีเหลือง อย่างละ 1 ลูก สุ่มหยิบลูกบอลทีละลูกโดยไม่ใส่คืน ความน่าจะเป็นที่ลูกบอลลูกที่สองเป็นสีเขียวเท่ากับเท่าใด

  1. 1/6
  2. 5/6
  3. 2/3
  4. 1/3
ลองคิดก่อน
  • ลูกบอลสีเขียวมีโอกาสอยู่ตำแหน่งใดได้บ้าง?
  • ทุกตำแหน่งมีโอกาสเท่ากันหรือไม่?
  • จำเป็นต้องแจกแจงลำดับทั้งหมดหรือไม่?
🔍

1. วิเคราะห์ปัญหา

ปัญหาข้อแรกเป็นการทดลองสองอย่างที่ไม่ส่งผลต่อกัน ได้แก่ การโยนเหรียญและการทอดลูกเต๋า จึงเป็นเหตุการณ์อิสระ

เหรียญ + ลูกเต๋า → เหตุการณ์อิสระ

ปัญหาข้อที่สองเป็นการหยิบแบบไม่ใส่คืน จำนวนสิ่งของในกล่องจะลดลงหลังการหยิบแต่ละครั้ง จึงเป็นเหตุการณ์ที่ส่งผลต่อกัน

หยิบแล้วไม่ใส่คืน → จำนวนทั้งหมดลดลง → ความน่าจะเป็นเปลี่ยน
🧭

2. กรอบเนื้อหาที่ต้องใช้

  • การทดลองสุ่มและผลลัพธ์
  • ความน่าจะเป็นพื้นฐาน
  • เหตุการณ์อิสระ
  • กฎคูณเมื่อโจทย์ใช้คำว่า “และ”
  • การหยิบแบบใส่คืนและไม่ใส่คืน
  • การแจกแจงลำดับ
  • หลักสมมาตรของตำแหน่ง
📖

3. นิยาม สมบัติ และสูตรที่จำเป็น

3.1 ความน่าจะเป็นพื้นฐาน

P(E) = จำนวนผลลัพธ์ที่ต้องการ ÷ จำนวนผลลัพธ์ทั้งหมด

ค่าความน่าจะเป็นต้องอยู่ระหว่าง 0 และ 1

0 ≤ P(E) ≤ 1

3.2 จำนวนเฉพาะบนลูกเต๋า

หน้าลูกเต๋ามาตรฐานมีแต้ม

1, 2, 3, 4, 5, 6

จำนวนเฉพาะคือจำนวนที่มีตัวหารบวกสองตัว ได้แก่ 1 และตัวมันเอง

จำนวนเฉพาะบนลูกเต๋า = 2, 3, 5
ระวัง

เลข 1 ไม่ใช่จำนวนเฉพาะ

3.3 เหตุการณ์อิสระ

เหตุการณ์ A และ B เป็นอิสระ เมื่อผลของเหตุการณ์หนึ่งไม่ส่งผลต่ออีกเหตุการณ์หนึ่ง

P(A และ B) = P(A) × P(B)

ตัวอย่างที่มักเป็นอิสระ

  • โยนเหรียญกับทอดลูกเต๋า
  • โยนเหรียญสองเหรียญ
  • ทอดลูกเต๋าสองลูก

3.4 การหยิบแบบไม่ใส่คืน

เมื่อหยิบสิ่งของออกแล้วไม่ใส่คืน จำนวนสิ่งของทั้งหมดและองค์ประกอบที่เหลือจะเปลี่ยน

ครั้งแรก ตัวส่วน = n
ครั้งที่สอง ตัวส่วน = n − 1
หลักสมมาตร

ถ้ามีสิ่งของต่างกัน n ชิ้น และสุ่มเรียงโดยยุติธรรม สิ่งของแต่ละชิ้นมีโอกาสอยู่ในแต่ละตำแหน่งเท่ากับ 1/n

🧩

4. กลับมาแก้ปัญหานำข้อที่ 1

ขั้นที่ 1 หาโอกาสที่เหรียญออกหัว

P(หัว) = 1/2

ขั้นที่ 2 หาโอกาสที่ลูกเต๋าออกจำนวนเฉพาะ

จำนวนเฉพาะบนลูกเต๋าคือ 2, 3 และ 5 มี 3 ผลลัพธ์จากทั้งหมด 6 ผลลัพธ์

P(จำนวนเฉพาะ) = 3/6 = 1/2

ขั้นที่ 3 ใช้กฎคูณ

P(หัวและจำนวนเฉพาะ) = 1/2 × 1/2
= 1/4 = 0.25
ตอบ ข้อ 2 — 0.25
🧩

5. กลับมาแก้ปัญหานำข้อที่ 2

วิธีที่ 1 ใช้หลักสมมาตร

ลูกบอลสีเขียวมีโอกาสอยู่ในตำแหน่งที่ 1, 2 หรือ 3 เท่ากันทุกตำแหน่ง

P(สีเขียวอยู่ตำแหน่งที่ 2) = 1/3

วิธีที่ 2 แจกแจงลำดับ

ใช้ตัวอักษรแทนสี

R = แดง, G = เขียว, Y = เหลือง

ลำดับที่เป็นไปได้ทั้งหมดมี 6 แบบ

RGY, RYG, GRY, GYR, YRG, YGR

ลำดับที่ลูกที่สองเป็นสีเขียวคือ

RGY และ YGR
P = 2/6 = 1/3
ตอบ ข้อ 4 — 1/3

6. รูปแบบที่ควรจำ

คำว่า “และ” → พิจารณากฎคูณ
เหรียญกับลูกเต๋า → เหตุการณ์อิสระ
ไม่ใส่คืน → ตัวส่วนลดลง
สิ่งของ 1 ชิ้นอยู่ได้ n ตำแหน่งเท่า ๆ กัน → โอกาสอยู่ตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่ง = 1/n
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
  • นับเลข 1 เป็นจำนวนเฉพาะ
  • ใช้กฎบวกกับคำว่า “และ”
  • หยิบแบบไม่ใส่คืนแต่ใช้ตัวส่วนเดิม
  • นับลำดับที่เป็นไปได้ไม่ครบ
  • ตอบเป็นเปอร์เซ็นต์ทั้งที่ตัวเลือกเป็นทศนิยม
✏️

7. แบบฝึกหัดเสริมทักษะ 5 ข้อ

  1. โยนเหรียญ 1 เหรียญ ความน่าจะเป็นที่ออกก้อยเท่ากับเท่าใด

    ดูเฉลย
    P(ก้อย) = 1/2

    ตอบ 1/2

  2. ทอดลูกเต๋า 1 ลูก ความน่าจะเป็นที่ออกแต้มคู่เท่ากับเท่าใด

    ดูเฉลย

    แต้มคู่คือ 2, 4 และ 6

    P(แต้มคู่) = 3/6 = 1/2

    ตอบ 1/2

  3. โยนเหรียญ 1 เหรียญ และทอดลูกเต๋า 1 ลูก ความน่าจะเป็นที่ออกก้อยและลูกเต๋าออก 6 เท่ากับเท่าใด

    ดูเฉลย
    P = 1/2 × 1/6 = 1/12

    ตอบ 1/12

  4. ในถุงมีลูกบอลแดง 2 ลูก และน้ำเงิน 1 ลูก หยิบ 1 ลูก ความน่าจะเป็นที่จะได้ลูกบอลสีแดงเท่ากับเท่าใด

    ดูเฉลย
    P(แดง) = 2/3

    ตอบ 2/3

  5. มีบัตรหมายเลข 1, 2, 3 และ 4 สุ่มเรียงบัตรทั้งหมด ความน่าจะเป็นที่บัตรหมายเลข 3 อยู่ในตำแหน่งที่สองเท่ากับเท่าใด

    ดูเฉลย

    บัตรหมายเลข 3 มีโอกาสอยู่ใน 4 ตำแหน่งเท่ากัน

    P = 1/4

    ตอบ 1/4

🎓

8. แนวข้อสอบประยุกต์ 5 ข้อ

ตอบแล้ว 0/5 ข้อ คะแนน 0/5
ข้อ 1 โยนเหรียญ 1 เหรียญ และทอดลูกเต๋า 1 ลูก ความน่าจะเป็นที่เหรียญออกหัว และลูกเต๋าออกจำนวนเฉพาะเท่ากับเท่าใด
ดูคำอธิบาย
P = 1/2 × 3/6 = 1/4 = 0.25

ตอบ B. 0.25

ข้อ 2 ในกล่องมีลูกบอลสีแดง สีเขียว และสีเหลืองอย่างละ 1 ลูก หยิบทีละลูกโดยไม่ใส่คืน ความน่าจะเป็นที่ลูกที่สองเป็นสีเขียวเท่ากับเท่าใด
ดูคำอธิบาย

ลูกบอลสีเขียวมีโอกาสอยู่ในตำแหน่งที่ 1, 2 หรือ 3 เท่ากัน

P = 1/3

ตอบ D. 1/3

ข้อ 3 ทอดลูกเต๋า 2 ลูกพร้อมกัน ความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าทั้งสองออกแต้มคู่เท่ากับเท่าใด
ดูคำอธิบาย
P(แต้มคู่) = 3/6 = 1/2
P(ทั้งสองลูกออกคู่) = 1/2 × 1/2 = 1/4

ตอบ C. 1/4

ข้อ 4 ในถุงมีลูกบอลแดง 3 ลูก และน้ำเงิน 2 ลูก หยิบ 2 ลูกโดยไม่ใส่คืน ความน่าจะเป็นที่จะได้ลูกบอลแดงทั้งสองลูกเท่ากับเท่าใด
ดูคำอธิบาย
P(แดงสองลูก) = 3/5 × 2/4
= 6/20 = 3/10

ตอบ A. 3/10

ข้อ 5 มีนักเรียน 5 คนยืนเรียงแถวแบบสุ่ม ความน่าจะเป็นที่นักเรียนคนหนึ่งที่กำหนด จะยืนอยู่ตำแหน่งตรงกลางเท่ากับเท่าใด
ดูคำอธิบาย

นักเรียนที่กำหนดมีโอกาสอยู่ใน 5 ตำแหน่งเท่ากัน และมีตำแหน่งตรงกลางเพียง 1 ตำแหน่ง

P = 1/5

ตอบ B. 1/5

📌

9. สรุปก่อนจบบท

P(E) = ผลลัพธ์ที่ต้องการ ÷ ผลลัพธ์ทั้งหมด
เหตุการณ์อิสระ → P(A และ B) = P(A)P(B)
ไม่ใส่คืน → จำนวนทั้งหมดลดลง
สิ่งของ 1 ชิ้นอยู่ใน n ตำแหน่งเท่า ๆ กัน → P = 1/n
  • ฉันหาผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ทั้งหมดได้
  • ฉันแยกเหตุการณ์อิสระได้
  • ฉันใช้กฎคูณกับคำว่า “และ” ได้
  • ฉันแก้โจทย์หยิบแบบไม่ใส่คืนได้
  • ฉันใช้หลักสมมาตรของตำแหน่งได้
  • ฉันจำได้ว่า 1 ไม่ใช่จำนวนเฉพาะ
แนวคิดสำคัญที่สุด

ก่อนคำนวณ ให้ถามก่อนว่าเหตุการณ์ส่งผลต่อกันหรือไม่ ถ้าไม่ส่งผลต่อกันให้ใช้กฎคูณ แต่ถ้าเป็นการหยิบแบบไม่ใส่คืน ต้องปรับจำนวนสิ่งของที่เหลือทุกครั้ง

พร้อมไปตอนถัดไปหรือยัง?

เข้าสู่ระบบหลักเพื่อบันทึกความก้าวหน้าได้ถาวร